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新聞網訊：12月6日下午，文學院研究性學習課題論文中期答辯在博文樓五樓的會議室舉行，這次答辯共涉及到15個選題，其中包括1個結項答辯，14個中期答辯課題。這次參加答辯指導的老師有陳謙、竇秀艷、隋旭升等9位。

這次答辯的15組個小組主要是通過幻燈片展示研究成果，并且通過《項目中期進展表》來體現這個項目的中期的進度情況，答辯主要分為兩個環節，首先是自我陳述論文階段，有五分鐘的陳述時間，主要是介紹論文的背景、意義、內容、目標、打算等方面的內容。這次論文主要涉及到作品文學的諸多方面，例如第一組的王雪同學的課題便是從《安娜卡列妮娜》和《傾城之戀》的悲劇性比較來進行，此外還涉及到幼兒教育中的“雙語教學”，還有《中國古代文體的發展和社會變化之間的關系》這些和文學緊密相關的選題。其次是老師提問階段，在這個階段中，老師對論文中一些關鍵點進行提問，并針對論文中存在的問題給出相應的建議，同學們根據老師給出的建議分析論文中出現的一些問題加以總結，使這個課題更加具有可行性和創新性。

作為指導老師的陳謙說，文學院開展研究性學習課題不僅能夠豐富同學們的課余的學習生活，而且能夠較多的深入的對自己感興趣的方面進行發展。